如何開始

在課程中完成的作品可上傳至網路雲端資源後張貼連結於「成果分享」活動，分享的媒介有文件與影片兩種，詳情請閱讀：

進入課程頁面後，可議查看所有課程活動，有些課程活動有附帶完成的條件，例如「成果分享」。

參與者經由編序學習活動的指引，達到完成「成果分享」的條件後，經由訊息通知教師審核，在獲得成績且合格之後，該活動變會標註為「完成」。

參與者完成此類活動後，該課程便會標註為「完成」。

編序學習是一種靈活且有趣的內容傳遞和練習活動，主要功能在於用來對新主題進行自我指導的學習。它包含一系列的頁面，參與者讀完並完成指令後再進到下一頁面，在此情境中，參與者藉由完成每一個階段，循序漸進達成課程的學習目標。

討論區可以讓參與者進行非同步的討論，也就是說討論是發生在一段很長的時間中。討論區有許多的用途，例如：

成果分享能讓參與者建立、維護和搜尋一大堆的資料(紀錄)。這些條目由教師訂定一些欄位組成。欄位類型包括：選項按鈕、下拉選單、多行文字、網址等欄位。

教師可以對成果分享評論。評比結果可以彙整形成最後分數，並記錄到成績簿上，以作為獎章授予及課程完成的依據。

成果分享活動有許多應用方式，例如：

網站與相關網站的一些資源可能需要輸入序號才能瀏覽。例如電路圖、程式碼與材料表等。

序號通常會附在課程所搭配的實體商品中，例如電子套件或是序號卡。使用者在購買後可能需要先註冊成為網站會員，再登入網站輸入序號。關於註冊的方法可參考如何成為網站會員，登入網站的方法可參考如何登入網站。

會員登入網站後，可在網頁右上方看到用戶的圖像，點選圖像旁的符號，展開選單，找到並點選「簡歷」。

進入簡歷頁面後往下動頁面，找到並點選「我的序號」，進入頁面後可看到新增序號的欄位，接著可輸入序號保存。

在網站頁面右上方可看到登入連結，點選連結後可看到登入畫面，已經成為網站會員的使用者可在此輸入帳號密碼登入。

成為網站會員的方式有兩種，一是由網站管理員手動建立帳號，另一個方式是由訪客自行註冊。

尚未註冊成為網站會員的使用者，可以用訪客的身份瀏覽網站內容。大部分的課程包含互動式的活動資源，例如討論板、資料庫與回饋單等等。訪客能夠瀏覽活動資源，但是不能參與互動，例如在討論板留言，或是在資料庫增添資料。

目前網站仍在測試階段，僅開放由網站管理員手動建立帳號，訪客自行註冊的方式尚未上線，正式上線後將在此處公告。